como fazer apostas esportivas sem perder dinheiro

2024-04-27T19:47:31

Ainda segundo a coordenação da APLB, durante todo o período de discussão, o Sindicato sempre se mostrou parceiro e concordou em pontos que poderiam ser flexibilizados pela garantia de um todo maior. E mesmo assim, os trabalhadores em Educação de Nova Viçosa foram desrespeitados. “Estamos vivendo um tempo de perplexidade e apreensão no Município de Nova Viçosa com relação à carreira do Magistério devido à incompreensão, teimosia e, por que não dizer, desrespeito com a categoria por parte do Executivo Municipal”, disse o coordenador.

A como fazer apostas esportivas sem perder dinheiro APLB, não satisfeita com tal atitude por parte do Executivo, agendou uma reunião para discutir a reposição salarial, prevista constitucionalmente, para o dia 20 de abril, a qual foi adiada e marcada para o dia 03 de maio. Acreditando que o Executivo teria, pelo menos, números para colocar na mesa de negociação, os representantes da APLB reuniram-se com o Executivo Municipal em seu gabinete e ouviram apenas argumentos sobre crise e outras “chorumelas”, sem que fossem apresentados dados concretos para uma nova negativa. Argumentou a APLB que a evolução dos recursos do FUNDEB, desde 2013, sempre foi positiva em mais de um milhão a cada ano e que a Prefeitura poderia fazer a recomposição salarial da categoria sem ferir a Lei de Responsabilidade Fiscal, bem como a legislação eleitoral, o que simplesmente foi tratado com indiferença pelo Executivo. Diante dos fatos narrados e esgotadas todas as possibilidades de diálogo, no que se refere à possibilidade do Executivo apresentar uma proposta concreta de recomposição salarial da categoria, não restou alternativa senão a GREVE, haja vista que em 2014 a categoria teve 5,91% de reajuste, após quatro anos sem nenhum aumento salarial. Em 2015, teve 3,5% de reajuste quando o aumento previsto para o piso foi de 13,01%, com o agravante de que a proposta de reajuste de 3,5% foi encaminhada para a Câmara de Vereadores, sem qualquer discussão ou diálogo com a categoria.